V Seminário Internacional de Cinema e Educação

Nos dias 28 e 29 de novembro aconteceu o V Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ organizado pelo CINEAD - grupo de pesquisa da prof Adriana Fresquet - que aconteceu na Cinemateca do MAM. Pudemos assistir produções audiovisuais de alunos, projetos que trabalham com cinema na rede publica, ouvir educadores que já realizam trabalhos com o cinema em suas práticas cotidianas e até mesmo uma jovem do Cinema Nosso falar sobre sua experiencia no projeto e o que ele significou em sua vida e formação. O encontro encerrou com a palestra do professor Alain Bergala, a partir do qual vários dos projetos se basearam, apresentou um pouco de sua metodologia de trabalho com o cinema nas escolas de ensino fundamental. Defendeu que o trabalho com o cinema pode ser feito com crianças desde a educação infantil trazendo sempre trechos de filmes que possam dialogar entre si favorecendo a percepção de como um mesmo tema pode ser tratado por diferentes diretores.

 Esse tipo de evento é relevante não apenas para nossa pesquisa mas para os campos em que trabalhamos pois entendemos que este seja o momento de olharmos e pensarmos junto com as pessoas e grupos de pesquisa diferentes campos e formas de enxergar o diálogo entre o cinema e a educação.

Por: Thamyres Dalethese.

IV ENCONTRO COM PESQUISADORES

No dia 17 de outubro o programa de pós-graduação da UniRio realizou a palestra “Repensando metodologia participativa e pesquisa-ação em educação” com o sociólogo  Michel Jean-Marie Thiollent, que ocorreu dentro da III Semana de Educação.

Thiollent que trabalha com  a pesquisa-ação como estratégia metodológica há mais de 60 anos, encontra apoio em várias meta-teorias, mas não se confunde com elas, como: teoria da práxis, teoria crítica, existencialismo, fenomenologia, pragmatismo e construtivismo social. Segundo ele, a pesquisa-ação não é compatível com o estruturalismo ou com outras concepções que não reconhecem o sujeito da ação. Há um fundo prático na pesquisa-ação que dá conta das ações dos atores numa mesma situação problemática. O sociólogo e escritor de vários livros com esta temática afirma que deve-se evitar o fechamento doutrinário. Outra característica da pesquisa-ação é a forte interação entre pesquisadores, atores e membros da situação investigada.

Estas contribuições de Thiollent são de extrema valia nesse momento em que estamos refletindo sobre as perspectiva teórico-metodológica das pesquisas realizadas em nosso grupo. Segundo Thiollent, os pesquisadores devem ter especial atenção à metodologia para que a pesquisa seja reconhecida e possa contribuir com os estudos sociais. 

Relatoras: Mirna, Kelly e Érica

Caminhadas na pesquisa

    Continuando nossa caminhada na pesquisa, informamos que estamos envolvidos em   mais um acontecimento, a saber: a aplicação de questionários sobre o perfil do público do CINE CCH, feito em parceria com as alunas Miquelina, Nilcéia, Renata e Tatiana do quarto período de Pedagogia (UNIRIO) no campo do ensino superior e na realização de entrevistas nos campo dos Ensino médio e fundamental. Muitos desafios pensar nas entrevistas e nas questões e modos de aplicação do questionário... Nesse percurso buscamos uma troca com alguns integrantes de outro grupo da UNIRIO coordenado por Carmen Sanches para compartilhar as dúvidas do processo  e os desafios dos registros e transcrições nesse momento da pesquisa. 
     Com certeza muitos caminhos abrirão-se a nós com um olhar atento ao que nos dirão crianças e jovens da pesquisa!

por Renata e Adriana

IX Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional do Museu Pedagógico - “Desafios epistemológicos na atualidade”.

Foram realizados na UESB, em Vitória da Conquista-BA, de 05 a 07 de Outubro de 2011, o IX Colóquio Nacional e o II Colóquio Internacional do Museu Pedagógico -  “Desafios epistemológicos na atualidade”

Destaco o colóquio temático : "O processo de formação em cinema audiovisual", coordenado por Prof. Dra. Milene de Cássia Silveira Gusmão (UESB) e Dra. Rosália Maria Duarte (PUC-RJ), do qual participei e realizei a apresentação do trabalho "O Cinema e a Narrativa de Jovens Universítários na UNIRIO: Observações Iniciais do projeto Cine CCH", elaborado junto com as colegas Érica Rivas e Thamyres Dalethese.

As Prof.ª Milene Gusmão, Rosália Duarte, Adriana Fresquet e Mariza Guerra constituíram a mesa temática "Cinema, Memória e Educação: entre reflexões, práticas e trajetórias sociais". Com o objetivo de ampliar a discussão do assunto, a mesa teve como tema o debate acerca das diferentes iniciativas na área de formação em cinema e audiovisual, que estão em curso hoje no país, bem como práticas antecedentes. Foram apresentadas investigações e relatos de experiência sobre dinâmicas de formação que foram capazes de informar trajetórias e práticas tanto da perspectiva do ensino em escolas, organizações não governamentais e cursos de formação profissional de nível médio e superior, como de estudos sobre processos não-formais a exemplo dos cineclubes, das mostras e festivais, entre outros.

A experiência de apresentar um trabalho em uma universidade de outro estado, na presença das nossas referências bibliográficas, foi um estímulo para que eu permaneça motivada a pesquisar, estudar e aprender. Além do prazer em conhecer a UESB, e ver de perto os efeitos do projeto Janela Indiscreta, coordenado por Milene Gusmão.

Por Maysa Lopes.

Notícias da 34ª Reunião Anual da ANPED

A ANPED dessa vez teve como marco a rotatividade geográfica e ocorreu no Centro de Convenções de Natal. O evento contou com extensa programação acadêmica e cultural do dia 02 à 05/10.

Destacamos as atividades do GT 16 Educação e Comunicação referência do nosso campo de pesquisa e da nossa orientadora Profª Adriana Hoffmann. O GT reuniu pesquisadores das diversas universidades brasileiras que pesquisam a temática referente às mídias e destacou-se a questão da cibercultura nos vários trabalhos apresentados sobre o tema em diferentes perspectivas teóricas. Destacamos nesse sentido o Mini-Curso “Pesquisa e Formação em Tempos de Cibercultura: desafios para a educação” ministrado pela professora Edméa Santos da UERJ, pelas Sessões Especiais e pelos Pôsteres.

Foi importante a nossa participação nessa Reunião, pelo processo em que caminhamos enquanto mestrandas, de aprofundar nossas pesquisas, ampliar questões acadêmicas da teoria e prática a partir de pesquisas já concluídas e em andamento que foram apresentadas, construindo e resignificando sentidos e experiências com pesquisadores e estudantes de pós-graduação de todo o Brasil. Uma experiência muito significativa em nossa formação como pesquisadoras!

Mas Natal é encantador e irresistível! Tivemos tempo para desfrutar das belezas naturais, realizando o tradicional passeio de buggy entre as praias e as dunas, nos deslumbrar com o artesanato local e desfrutar de um delicioso almoço com a professora Adriana e amigos.

Kelly e Erica

3º Cineducando- Cinema, educação e bullying

       De 20 a 23 de setembro, as mestrandas Érica e Kelly participaram da oficina para professores “O uso do audiovisual em sala de aula”, ministrada pela equipe do Cineduc, que fez parte do 3º Cineducando- Cinema, educação e bullying, na Caixa Cultural do Rio de Janeiro.

         Através de reflexões sobre a construção das linguagens audiovisuais e da leitura crítica de filmes e vídeos, Alexandre Guerreiro e Bete Bullara ampliaram o olhar e os conhecimentos sobre a linguagem cinematográfica de todos nós, professores ali presentes em busca de pensar o cinema na sala de aula como leitura crítica das obras audiovisuais, abrindo possibilidades de ir além do uso restrito do texto fílmico como conteúdo.

         “O olhar ativo, ao contrário, é o olhar de quem vê o mundo com atenção, de quem busca, de quem pretende compreender ou simplesmente apreciar o que o mundo exterior proporciona. Este é o olhar do sábio, do cientista e do artista, das pessoas que transformam o que percebem em ideias, conhecimento, poesia, arte.”

Bete Bullara- Cineduc.

         O Cineduc vem desenvolvendo atividades na área do Cinema e educação há 41 anos, quem quiser conferir mais acesse: http://www.cineduc.org.br/ .

Érica Rivas e Kelly Maia

SOCINE - Imaginários (In) visíveis...

 
Este foi o tema do XV SOCINE realizado nos dias de 20 a 24 de setembro na cidade do Rio de Janeiro, escolhida “por refletir, como outros grandes centros urbanos do país, o trânsito e reconfiguração do campo do cinema e audiovisual...” (http://www.eco.ufrj.br/socine2011/apresentacao.php)

Participamos de diferentes momentos deste evento, o que significou a oportunidade de dialogar com diferentes pesquisas sobre cinema e audiovisual nas múltiplas dimensões em que estes se apresentam hoje na sociedade, estendendo as reflexões no grupo da pesquisa, tecendo conexões com as nossas pesquisas individualmente.

As propostas de debate giraram em torno do adensamento teórico metodológicos, andamento de pesquisas, primeiras impressões de um campo, desafios de análise de dados, resultados finais, são algumas das proposições do evento, que contou com Seminários Temáticos, Mesas Temáticas, Painéis entre outros que movimentou todos esses dias na UFRJ.  

A foto que segue é da Mesa Temática: Cinema e Educação – Pesquisas em diferentes contextos educativos coordenada pela professora Adriana Hoffmann Fernandes com a presença dos professores Pedro Garcia e Adriana Hoffmann expondo a pesquisa sobre cinema no campo do ensino médio e na  Universidade e a mestranda Clarice Nanchery sobre pesquisa com cinema na Educação Infantil.

Na tarde de quarta-feira tivemos a oportunidade de conhecer e de nos encantar com a arte produzida por André Parente e Katia Maciel, ambos da Eco/UFRJ, no Seminário Temático: “Cinema como arte e vice-versa”. Katia, em seu trabalho com imagens fixas em movimento em bases fotográficas, nos fez refletir com uma frase que nos marcou em sua apresentação: "Como podemos habitar as imagens já que somos tão habitados por elas?"

 Mesa com mestranda Clarissa Nanchery, prof Pedro Garcia e prof Adriana Hoffmann

Outro momento vivido foi o lançamento dos livros dos autores Miguel Lopes e Inês Assunção de Castro com o "Juventude vai ao cinema" e "Crianças, Cinema e Educação: além do arco-íris" de Monica Fantin

 Encontro de Adriana Hoffmann com os autores Miguel Lopes e Monica Fantin no lançamento de seus livros.

Érica Rivas

Kelly Maia