domingo, 14 de outubro de 2012

Essa semana que inicia com o dia do professor traz muito trabalho para nosso grupo. Teremos as apresentações dos bolsistas de Iniciação cientifica, monitores e bolsistas de extensão da graduação e também as do projeto da Bolsa REUNI no Mestrado. Teremos três eventos, dois internos e um externo. Trago cada um deles com os nomes dos que terão participação em cada um:

- Semana de Integração Acadêmica (Interno UNIRIO)
Posters - Aquário no térreo do CCH
Apresentação de Marcos da extensão  no CINE CCH - 3ª feira manhã de 9 às 12 h
Apresentação de Maysa Lopes - monitoria - 5ª feira manhã de 9 às 12 h

- Jornada de Iniciação Cientifica (Interno UNIRIO com avaliadores externos do CNpq)
Apresentações de Thamyres Dalethese (poster - 2ª feira de 14 às 17 h) 
Apresentação oral de Renata Ferreira da Iniciação Cientifica - 3ª feira de 14 às 21 h
Kelly Maia e Erica Rivas do Projeto REUNI no Mestrado (poster 3ª feira de 14 às 17 h)

- I Encontro de Educadores de Cinema e Vídeo da UFF
Palestra da prof Adriana Hoffmann sobre o trabalho com cinema e vídeo realizado pelo grupo nas suas diferentes ações - 5ª feira na mesa de 14 às 17 h.

Além desses temos novos integrantes que ainda não apresentarão mas que estarão assistindo os colegas. Afinal, é assim que se inicia... Nilcéia, Aline, Luandi também estarão conosco junto com todas as mestrandas que também puderem prestigiar as colegas do grupo.

Apareçam e venham trocar conosco!!!

Adriana Hoffmann Fernandes


quinta-feira, 11 de outubro de 2012

Convidada no CineNarrativas

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         No dia 08/10 recebemos em nosso Grupo de Pesquisa como convidada a falar sobre os estudos da juventude a Profª. Eliane Ribeiro - UNIRIO/UERJ. O encontro foi muito rico e prazeroso, nos deixando empolgados com as questões atuais sobre juventude.
         Entre a fala da Profª Eliane, destacamos a condição juvenil e a situação juvenil como fundamentais de serem considerados ao se pesquisar a juventude. A condição juvenil é o modo como é significado para esse ciclo de vida, como simboliza esse ciclo de vida, como esse grupo é significado como jovem. E a situação juvenil, são os percursos dessa condição em seus diversos recortes, essa é específica em cada um delas. As trajetórias dos diferentes jovens a partir dos vínculos/identidades construídas por eles nesse percurso.
         Todo o período de vida da juventude não é um “dado” já “dado” é um dado construído, então como é um dado construído quando a gente pesquisa sobre juventude tem que tentar olhar exatamente que construção juvenil é aquela que eu estou construindo com os meus dados. Nesse sentido, o pesquisador precisa estar aberto a perceber que juventude não cabe em um aspecto apenas. Juventude é uma série de coisas e também tem marcas geracionais e aspectos que se aproximam entre as diferentes juventudes.

Alguns autores recomendados para a área foram:
Helena Abramo, Oscar Dávila Leon, Marcelo Urresti, Mario Margulis com o texto clássico “A juventude não é apenas uma palavra”, Regina Novaes, Machado Pais e Paulo Carrano.  

 
O Grupo de Pesquisa com a Profª Convidada Eliane Ribeiro


Kelly Maia

quarta-feira, 10 de outubro de 2012


As mestrandas Joana Milliet e Lucineia Batista participaram do IV Seminário Mídias e Cotidiano, na Universidade Federal Fluminense - UFF, no GT2: Estudos de Recepção e Consumo, nos dia 27 e 28 de setembro de 2012. Cada uma fez uma comunicação individual e  apresentou seu projeto de pesquisa.
Joana falou de sua pesquisa Narrativas animadas na escola: o processo de criação de filmes de animação no contexto escolar, onde investiga o Anima Escola 2012, uma iniciativa do Anima Mundi, Festival Internacional de Animação do Brasil. Ela acompanhará a produção de filmes de animação de 10 projetos de professores da  rede pública carioca, que fizeram os cursos do Anima Escola, analisando o processo de criação dessas narrativas realizadas pelos crianças e professores utilizando a linguagem da animação.
Lucineia Batista apresentou o trabalho Recepção crítica, produção responsável: os desafios da midiaeducação em tempos de cibercultura, onde fez considerações sobre o cenário da cultura de participação, numa perspectiva dos estudos culturais latino-americanos e da convergência midiática, pautada em Orozco, Martín-Barbero e Henry Jenkins. Apresentou o caso da senhora Cecília, que restaurou a obra “Ecce Homo”, pintada pelo artista espanhol Elías García Martínez, na parede do santuário perto de sua casa, e sua repercussão pelo mundo virtual, transformando-se num fenômeno de apropriação e participação mundial.


Após a apresentação foi questionado se realmente deveríamos nos dedicar à midiaeducação e se não seria melhor debatermos sobre uma legislação específica para a internet, visando à proteção contra seus perigos, especialmente pensando nas crianças. A pergunta suscitou debate envolvendo toda a mesa. Todos foram unânimes em reiterar a importância de se incluir a educação para as mídias nas escolas e, também, de participarmos dos debates sobre marco legal da internet. Quanto à noção de perigo, lembrou-se que ela é marcada historicamente (beijo na boca já foi considerado perigoso), pensamos mais nas oportunidades...

Lucineia Batista

quarta-feira, 26 de setembro de 2012

Nos dias 27 e 28 de setembro as mestrandas Joana Milliet e Lucinéia Batista estarão participando e apresentando comunicações referentes ao início de sua pesquisa no Seminário Midia e Cotidiano que acontecerá na UFF:

Narrativas produzidas na escola através da linguagem da animação

Joana Milliet

Recepção crítica, produção responsável – os desafios da midia-educação em tempos da cibercultura

Lucineia Batista

Para maiores informações acessem a programação disponível no site do evento em que constam todas as mesas e todos os trabalhos que serão apresentados nos 3 GTs em que o Seminário se organiza.

http://www.ivseminariomidiaecotidiano.uff.br/index.php/programacao


Informações que apresentam o seminário:

http://www.uff.br/iacs/site/noticia_iv_seminario_ppgcm.html

Adriana Hoffmann Fernandes




Nos dias 13 e 14 de setembro o grupo esteve presente ao 3° Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia que trouxe pesquisadores da área de vários lugares do Brasil para apresentar e discutir sobre como fazem pesquisa em seus grupos. Parte do nosso grupo integrou a comissão de organização/apoio do evento.


O Colóquio de Educação e Mídia se constituiu num evento primoroso e muito importante para as discussões sobre as pesquisas nesse âmbito da educação. Foi interessante participar das mesas no dia 13 inteiro e no dia 14 na parte da tarde, observando as pesquisas de cada professor pois assim tivemos oportunidade de conhecer o que tem sido pesquisado nos diversos programas de pós-graduação em educação sobre esse tipo de pesquisa. O evento oportunizou também conhecer os diversos teóricos e metodologias usados nas pesquisas, abrindo um leque de possibilidades para se estudar mídia e educação, interagindo em outras áreas como a neurociência, linguística, psicologia, entre outras. 





Dentre as discussões sobressairam os debates acerca do que é ou não pesquisa com mídia e educação no contexto da modernidade e pós-modernidade, diferentes formas de fazer pesquisa nessa área, o papel da imagem na pesquisa e sua responsabilidade na pesquisa. Muitos temas "quentes" e relevantes para se pensar a pesquisa com mídia e educação. 

Parte do grupo num intervalo das mesas...


Para imagens do evento entre na página do facebook no endereço: 


Grupo Cine Narrativas

terça-feira, 18 de setembro de 2012

Notícias Colóquio UFMG

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Nos dias 04 a 06 de setembro as mestrandas Érica Rivas e Kelly Maia participaram do X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo, na UFMG. Com diversas discussões e proposições para se pensar o currículo e sua mobilidade, repensando desta forma a cultura, professores e estudantes de várias universidades teceram novas e outras redes de conhecimentos e ampliaram o debate sobre a temática.



O mini-curso "Um estranho no ninho: o cinema no currículo" oferecido pela profª Inês Teixeira e Ana Lúcia Azevedo Faria, possibilitou um intercâmbio de reflexões, práticas e pesquisas com o cinema em várias universidades, propiciando discussões sobre a presença do cinema como arte/ linguagem nos currículos.





As mestrandas participaram de uma comunicação oral, com o artigo "Aprendendo com o cinema: olhar das crianças e dos jovens da Rede Pública de Ensino", com foco na análise inicial dos dois campos de pesquisa. A apresentação permitiu o diálogo com outros participantes do evento a respeito do cinema e seus desdobramentos no processo de pesquisa intervenção.

Érica Rivas e Kelly Maia


 

quinta-feira, 6 de setembro de 2012




Na próxima semana, nos dias 13 e 14 de setembro teremos na UNIRIO a realização do 3° Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia com a presença de pesquisadores de diferentes Universidades brasileiras.

Para quem quiser saber mais entre no site do evento:
https://sites.google.com/site/3coloquiomidia2012/home

Já temos a publicação do livro de resumos para acesso de todos os interessados:
https://docs.google.com/file/d/0B8aKrytAaqqHMGdRSHo0ZTVmNFk/edit?pli=1

Sejam bem-vindos!!

Comissão organizadora e Comissão de Apoio
3° Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia