IX Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional do Museu Pedagógico - “Desafios epistemológicos na atualidade”.

Foram realizados na UESB, em Vitória da Conquista-BA, de 05 a 07 de Outubro de 2011, o IX Colóquio Nacional e o II Colóquio Internacional do Museu Pedagógico -  “Desafios epistemológicos na atualidade”

Destaco o colóquio temático : "O processo de formação em cinema audiovisual", coordenado por Prof. Dra. Milene de Cássia Silveira Gusmão (UESB) e Dra. Rosália Maria Duarte (PUC-RJ), do qual participei e realizei a apresentação do trabalho "O Cinema e a Narrativa de Jovens Universítários na UNIRIO: Observações Iniciais do projeto Cine CCH", elaborado junto com as colegas Érica Rivas e Thamyres Dalethese.

As Prof.ª Milene Gusmão, Rosália Duarte, Adriana Fresquet e Mariza Guerra constituíram a mesa temática "Cinema, Memória e Educação: entre reflexões, práticas e trajetórias sociais". Com o objetivo de ampliar a discussão do assunto, a mesa teve como tema o debate acerca das diferentes iniciativas na área de formação em cinema e audiovisual, que estão em curso hoje no país, bem como práticas antecedentes. Foram apresentadas investigações e relatos de experiência sobre dinâmicas de formação que foram capazes de informar trajetórias e práticas tanto da perspectiva do ensino em escolas, organizações não governamentais e cursos de formação profissional de nível médio e superior, como de estudos sobre processos não-formais a exemplo dos cineclubes, das mostras e festivais, entre outros.

A experiência de apresentar um trabalho em uma universidade de outro estado, na presença das nossas referências bibliográficas, foi um estímulo para que eu permaneça motivada a pesquisar, estudar e aprender. Além do prazer em conhecer a UESB, e ver de perto os efeitos do projeto Janela Indiscreta, coordenado por Milene Gusmão.

Por Maysa Lopes.

Notícias da 34ª Reunião Anual da ANPED

A ANPED dessa vez teve como marco a rotatividade geográfica e ocorreu no Centro de Convenções de Natal. O evento contou com extensa programação acadêmica e cultural do dia 02 à 05/10.

Destacamos as atividades do GT 16 Educação e Comunicação referência do nosso campo de pesquisa e da nossa orientadora Profª Adriana Hoffmann. O GT reuniu pesquisadores das diversas universidades brasileiras que pesquisam a temática referente às mídias e destacou-se a questão da cibercultura nos vários trabalhos apresentados sobre o tema em diferentes perspectivas teóricas. Destacamos nesse sentido o Mini-Curso “Pesquisa e Formação em Tempos de Cibercultura: desafios para a educação” ministrado pela professora Edméa Santos da UERJ, pelas Sessões Especiais e pelos Pôsteres.

Foi importante a nossa participação nessa Reunião, pelo processo em que caminhamos enquanto mestrandas, de aprofundar nossas pesquisas, ampliar questões acadêmicas da teoria e prática a partir de pesquisas já concluídas e em andamento que foram apresentadas, construindo e resignificando sentidos e experiências com pesquisadores e estudantes de pós-graduação de todo o Brasil. Uma experiência muito significativa em nossa formação como pesquisadoras!

Mas Natal é encantador e irresistível! Tivemos tempo para desfrutar das belezas naturais, realizando o tradicional passeio de buggy entre as praias e as dunas, nos deslumbrar com o artesanato local e desfrutar de um delicioso almoço com a professora Adriana e amigos.

Kelly e Erica

3º Cineducando- Cinema, educação e bullying

       De 20 a 23 de setembro, as mestrandas Érica e Kelly participaram da oficina para professores “O uso do audiovisual em sala de aula”, ministrada pela equipe do Cineduc, que fez parte do 3º Cineducando- Cinema, educação e bullying, na Caixa Cultural do Rio de Janeiro.

         Através de reflexões sobre a construção das linguagens audiovisuais e da leitura crítica de filmes e vídeos, Alexandre Guerreiro e Bete Bullara ampliaram o olhar e os conhecimentos sobre a linguagem cinematográfica de todos nós, professores ali presentes em busca de pensar o cinema na sala de aula como leitura crítica das obras audiovisuais, abrindo possibilidades de ir além do uso restrito do texto fílmico como conteúdo.

         “O olhar ativo, ao contrário, é o olhar de quem vê o mundo com atenção, de quem busca, de quem pretende compreender ou simplesmente apreciar o que o mundo exterior proporciona. Este é o olhar do sábio, do cientista e do artista, das pessoas que transformam o que percebem em ideias, conhecimento, poesia, arte.”

Bete Bullara- Cineduc.

         O Cineduc vem desenvolvendo atividades na área do Cinema e educação há 41 anos, quem quiser conferir mais acesse: http://www.cineduc.org.br/ .

Érica Rivas e Kelly Maia

SOCINE - Imaginários (In) visíveis...

 
Este foi o tema do XV SOCINE realizado nos dias de 20 a 24 de setembro na cidade do Rio de Janeiro, escolhida “por refletir, como outros grandes centros urbanos do país, o trânsito e reconfiguração do campo do cinema e audiovisual...” (http://www.eco.ufrj.br/socine2011/apresentacao.php)

Participamos de diferentes momentos deste evento, o que significou a oportunidade de dialogar com diferentes pesquisas sobre cinema e audiovisual nas múltiplas dimensões em que estes se apresentam hoje na sociedade, estendendo as reflexões no grupo da pesquisa, tecendo conexões com as nossas pesquisas individualmente.

As propostas de debate giraram em torno do adensamento teórico metodológicos, andamento de pesquisas, primeiras impressões de um campo, desafios de análise de dados, resultados finais, são algumas das proposições do evento, que contou com Seminários Temáticos, Mesas Temáticas, Painéis entre outros que movimentou todos esses dias na UFRJ.  

A foto que segue é da Mesa Temática: Cinema e Educação – Pesquisas em diferentes contextos educativos coordenada pela professora Adriana Hoffmann Fernandes com a presença dos professores Pedro Garcia e Adriana Hoffmann expondo a pesquisa sobre cinema no campo do ensino médio e na  Universidade e a mestranda Clarice Nanchery sobre pesquisa com cinema na Educação Infantil.

Na tarde de quarta-feira tivemos a oportunidade de conhecer e de nos encantar com a arte produzida por André Parente e Katia Maciel, ambos da Eco/UFRJ, no Seminário Temático: “Cinema como arte e vice-versa”. Katia, em seu trabalho com imagens fixas em movimento em bases fotográficas, nos fez refletir com uma frase que nos marcou em sua apresentação: "Como podemos habitar as imagens já que somos tão habitados por elas?"

 Mesa com mestranda Clarissa Nanchery, prof Pedro Garcia e prof Adriana Hoffmann

Outro momento vivido foi o lançamento dos livros dos autores Miguel Lopes e Inês Assunção de Castro com o "Juventude vai ao cinema" e "Crianças, Cinema e Educação: além do arco-íris" de Monica Fantin

 Encontro de Adriana Hoffmann com os autores Miguel Lopes e Monica Fantin no lançamento de seus livros.

Érica Rivas

Kelly Maia

Cine CCH volta com tudo das férias

No dia 22 de agosto, o Cine CCH retornou das férias com tudo!

A sessão do filme "Minha vida em cor de rosa", de Alain Berliner, lotou o auditório Vera Janacópulus-UNIRIO (excepcionalmente), que possui 200 lugares.

Após o filme, foi exibido o curta de Victor Junger e Juliana Damiani: "O que você faria? Conversas de estudantes do CCH sobre diversidade sexual, preconceito e universidade" que fez o auditório em peso ovacionar a iniciativa dos alunos de Graduação em Pedagogia por produzirem o vídeo.

Os participantes parabenizaram a professora Adriana Hoffmann por trazer, por meio de sua pesquisa e do cineclube, o assunto tratado nos filmes para debate.

Alunos e professores do CCH e de outros centros estavam presentes, e a Equipe do Cine CCH contou com a enorme ajuda de Victor Junger para divulgação do evento.

O Cine CCH é um Projeto de Extensão vinculado à pesquisa O cinema e as narrativas de crianças e jovens em diferentes contextos educativos, atendendo ao campo da pesquisa referente ao ensino superior.

Maiores informações sobre o Cine CCH estão no blog disponível em: http://cinecch.blogspot.com Comentários sobre os filmes e debates, além das programações e divulgação das próximas sessões podem ser obtidos neste endereço.

Mirna Juliana

Campo do Ensino Fundamental no Fórum Pensar a Infância - FICI

Hoje participamos do Fórum Pensar a Infância, que integra a 9ª edição do Festival Internacional de Cinema Infantil  (FICI), no Cinemark Downtown.

Pela manhã participamos com as crianças da Escola Municipal José Emygdio de Oliveira, nossos sujeitos de pesquisa e alunos da Profª Érica, da sessão do filme  “O Pequeno Nicolau” apresentado pelo diretor-presidente da Imovision Jean Thomas Bernardini e de uma conversa com o roteirista do filme, Grégoire Vigneron.  As crianças vibraram com o filme e realizaram várias perguntas ao roteirista! Que emoção ao ver  e sentir o encantamento no olhar e nas palavras dos alunos e alunas com o cinema...

Na parte da tarde participamos da Aula Magna: A infância como protagonista da narrativa, com Grégoire Vigneron sobre “o processo criativo de escrita do filme - adaptação do livro Le Petit Nicolas, de Jean-Jacques Sempé e René Goscinny – em cuja narrativa a infância é protagonista da história. A partir do ponto de vista do menino Nicolau, se descortina um mundo capaz de fascinar o espectador, tenha ele 8 ou 80 anos. Nicolau e seus amigos têm características que encontramos em crianças de qualquer tempo e em qualquer lugar. “

Vejam algumas fotos desse dia maravilhoso, onde aprendemos muito, principalmente com as crianças!

                                     Momento das perguntas ao roteirista Grégoire Vigneron...

                                       Aula Magna: A infância como protagonista da narrativa...
                                          

                                Renata, Érica e Profª Adriana Hoffmann no Cinemark Downtown.

Por Érica Rivas Gatto e Renata Costa Ferreira

Dia dedicado à pesquisa de campo no Ensino Médio Integrado (EMI)

Hoje avançamos mais um passo em nossas pesquisas: estivemos pela manhã no Colégio Estadual Pedro II, em Petrópolis, assistindo e debatendo o filme “Ensaio sobre a Cegueira”, uma adaptação do livro de José Saramago, com a direção de Fernando Meirelles sob a coordenação dos professores Adriana Hoffmann e  Pedro Garcia com a presença das professoras do colégio, alunos e outras orientandas da UCP.

Na parte da tarde a equipe de pesquisa se reuniu na Universidade Católica de Petrópolis (UCP) para organizar todo material sobre  o campo que temos arquivado e os próximos passos da sistematização desse material. Muito trabalho que trouxemos na bolsa neste dia intenso e produtivo, mas deu tempo para registrar nossa visita na UCP:

Kelly Maia, prof Adriana Hoffmann e Maysa Lopes em frente à UCP.

Por Kelly Maia e Maysa Lopes